昌平區團委“走進(jìn)中學(xué)生”戶(hù)外活動(dòng)之 ——北京翻譯研修學(xué)院 - 中教未來(lái)

 2015年4月30日，昌平區團委組織“走進(jìn)中學(xué)生”的戶(hù)外拓展活動(dòng)。應區團委的號召，北京翻譯研修學(xué)院團委與北大物資學(xué)院一道赴北京師范大學(xué)附屬實(shí)驗中學(xué)，帶領(lǐng)初一年級十六個(gè)班的同學(xué)們開(kāi)始一天的拓展之旅。

 4月30日早晨06:40時(shí)許，由我院團委老師董意謀帶隊我們到達北京師范大學(xué)附屬中學(xué)開(kāi)始組織同學(xué)們上車(chē)，每個(gè)人各自帶領(lǐng)一個(gè)小隊。在車(chē)上向各自小隊的成員講解活動(dòng)的流程、時(shí)間、紀律等問(wèn)題。一個(gè)小時(shí)后我們到達了活動(dòng)的目的地并敲響了整個(gè)拓展活動(dòng)的戰鼓。先以團體的熱身活動(dòng)開(kāi)始，隨后在輔導員以及各隊隊長(cháng)的帶領(lǐng)下依次完成了團隊任務(wù)——協(xié)調圈、定向越野、野炊等。

 在活動(dòng)中，這些剛步入青春期的孩子顯得有些懵懂。但在懵懂之中又有一絲的成熟。在熱身運動(dòng)時(shí)，教練員要求的是手拉手，肩并肩。有些同學(xué)顯得有些難為情，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的思維掙扎以后勉為其難的將自己的手與身邊同伴的手相牽完成了團體活動(dòng)。

 在定向越野中，隊長(cháng)能發(fā)揮自己作為一個(gè)團隊領(lǐng)導應有的責任和組織能力。在隊伍出現人員掉隊的情況下能夠迅速把隊伍集中起來(lái)，在不知前方是什么情況的時(shí)候，讓隊員在原地等待，自己先行探路，摸清路況以后再決定隊伍該怎么走。

 在野炊時(shí)，各隊爭相展現廚藝。雖然中間出了一些讓人捧腹的小插曲，但總體效果還不錯。孩子們動(dòng)手做出自己認為最好的飯菜，獲得了這個(gè)年齡他們應有的成長(cháng)。

 下午13時(shí)30分，我們清理營(yíng)地，踏上了回程的路。半天的活動(dòng)下來(lái)，大家都很累了，早晨上車(chē)時(shí)還很熱鬧，車(chē)到達學(xué)校時(shí)，一個(gè)個(gè)都還睡眼朦朧。下車(chē)后，同學(xué)們向輔導員與老師們揮手告別。一天短暫而又充  實(shí)的時(shí)光結束了，本次活動(dòng)也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。