2015年紅燭行動(dòng)——北京翻譯研修學(xué)院?“大手牽小手，燭光耀真情”系列報道 - 中教未來(lái)

 2015年12月23日，北京的霧霾總算慢慢褪去，似乎是為紅燭行動(dòng)拉開(kāi)序幕。下午，紅燭行動(dòng)志愿者們來(lái)到了和諧星火學(xué)校，今天的課堂馬上就要開(kāi)始啦！

 舞蹈起源于勞動(dòng)，與文學(xué)、音樂(lè )相伴而生，是在合唱課之后，我們選擇了“舞蹈”，作為本次活動(dòng)的主題。作為意識形態(tài)，舞蹈總是鮮明地反映出人們不同的思想、信仰，生活理想和審美要求，它既是供人欣賞和娛樂(lè )的藝術(shù)形式，也具有宣傳教育的社會(huì )作用。
 同學(xué)們在志愿者們的帶領(lǐng)下，在優(yōu)美的音樂(lè )啟迪伴奏下，通過(guò)系統的舞步教學(xué)訓練，不僅可以使他們具有更為健美的身體姿態(tài)，愈發(fā)靈活協(xié)調的動(dòng)作，而且可以豐富、抒發(fā)、表達情感，起到良好的健身、健心作用。舞蹈對同學(xué)們的心態(tài)、生理、情感、品德等多方面起到潛移默化的作用。同學(xué)們在課堂上顯得格外活潑爛漫，由此諸多方面便可看出舞蹈課的重要性。
 此次活動(dòng)的效果和意義表現在以下方面：
 1、形體優(yōu)美：正處于快速生長(cháng)發(fā)育時(shí)期的同學(xué)們，通過(guò)舞蹈訓練（如挺胸、抬頭、收腹）能使他們站得直，形體優(yōu)美，且能糾正駝背、端肩等形體問(wèn)題；
 2、動(dòng)作更為協(xié)調；
 3、肢體靈活性、柔韌性增強；
 4、鍛煉毅力：從基本功開(kāi)始訓練能培養同學(xué)們不怕吃苦的精神，磨練堅強意志；
 5、提高身體素質(zhì)：舞蹈需要一定的體力消耗，能促進(jìn)同學(xué)們食欲、增強消化機能，提高身體抵抗力，減少生病機會(huì )；
 6、提高合作能力和集體榮益、自覺(jué)遵守規則、紀律；
 7、培養審美情感：舞蹈是通過(guò)音樂(lè )、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現內心世界，使同學(xué)們潛移默化地接受藝術(shù)表演的熏陶，使他們熱愛(ài)生活，并能欣賞美、體驗美。

 這次紅燭行動(dòng)用藝術(shù)的魅力使孩子陶醉在美的海洋之中。紅燭在行動(dòng)，我們一定會(huì )給同學(xué)們帶去更多的快樂(lè )！