推動(dòng)全國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展現場(chǎng)會(huì )舉行

根據國務(wù)院領(lǐng)導同志指示精神，11月26日至27日，推進(jìn)全國職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展現場(chǎng)會(huì )在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。國務(wù)院副秘書(shū)長(cháng)丁向陽(yáng)出席會(huì )議并講話(huà)，會(huì )議由教育部副部長(cháng)孫堯主持，深圳市市長(cháng)陳如桂致辭，福建、湖南、廣西等省區負責人出席。

    會(huì )議圍繞深入學(xué)習貫徹黨的十九屆四中全會(huì )關(guān)于推進(jìn)國家治理體系和治理能力現代化的戰略部署，全面貫徹黨的教育方針，培養德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人，落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，總結交流了各地各校加快發(fā)展現代職業(yè)教育的經(jīng)驗做法，就推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展作出研究部署。

    會(huì )議強調，職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類(lèi)型，具有同等重要地位。隨著(zhù)我國進(jìn)入新的發(fā)展階段，推動(dòng)經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展，滿(mǎn)足人民日益增長(cháng)的美好生活需要，對技術(shù)技能人才需求日益迫切。當前，在全國職教戰線(xiàn)共同努力下，各項改革舉措穩步推進(jìn)，職業(yè)教育取得階段性成果，但仍存在辦學(xué)特色不鮮明、教學(xué)質(zhì)量不高、不能滿(mǎn)足市場(chǎng)需求等問(wèn)題。要進(jìn)一步解放思想、轉變觀(guān)念，嚴把教學(xué)標準和畢業(yè)學(xué)生質(zhì)量標準兩個(gè)關(guān)口，把標準化建設作為統領(lǐng)職業(yè)教育發(fā)展的突破口，加快推動(dòng)職業(yè)教育現代化。

    會(huì )議要求，從2020年到2022年，要用3年時(shí)間全面提升職業(yè)教育質(zhì)量。積極推進(jìn)“三教”改革，大幅提高“雙師型”教師比例，健全教材選用制度。深入推動(dòng)產(chǎn)教融合，發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)主體作用，強化政策激勵，建好用好實(shí)訓基地。深入開(kāi)展1+X證書(shū)試點(diǎn)和學(xué)分銀行建設，擴大證書(shū)覆蓋面，提高證書(shū)含金量。加強管理和考核，建立辦學(xué)質(zhì)量考核評價(jià)體系，健全校長(cháng)責任制。強化組織領(lǐng)導，發(fā)揮職業(yè)教育指導咨詢(xún)委員會(huì )作用，落實(shí)地方主體責任，實(shí)現職業(yè)教育高水平培養、高技能訓練、高質(zhì)量就業(yè)，為我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出新的更大貢獻。

    國家有關(guān)部委，各省份教育行政部門(mén)，有關(guān)社會(huì )團體、職業(yè)院校和行業(yè)企業(yè)代表參加會(huì )議。廣東、江蘇省教育廳，深圳職院、金華職院、山東商業(yè)職院、陜西工業(yè)職院、華為公司、中國航空工業(yè)集團作了交流發(fā)言。

    會(huì )議期間，與會(huì )代表現場(chǎng)考察了深圳有關(guān)職業(yè)院校和企業(yè)。