陳寶生：大力培養和造就黃大年式優(yōu)秀教師 - 中教未來(lái)

 教育部黨組書(shū)記、部長(cháng) 陳寶生：大力培養和造就黃大年式優(yōu)秀教師

 黃大年把個(gè)人夢(mèng)想融入到實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的壯闊篇章之中，用畢生努力實(shí)現了愛(ài)國之情、強國之志、報國之行的統一。認真學(xué)習、深刻領(lǐng)會(huì )、全面貫徹習近平總書(shū)記對黃大年先進(jìn)事跡重要指示，精心部署、扎實(shí)推進(jìn)向黃大年學(xué)習的活動(dòng)，是當前教育系統一項重要的政治任務(wù)。要充分發(fā)揮典型示范作用，大力培養和造就黃大年式優(yōu)秀教師，建設一支黨和人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化創(chuàng )新型教師隊伍，為國家繁榮、民族振興、教育發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

 宣傳教書(shū)育人典型。作為一名共產(chǎn)黨員，黃大年信念堅定、一心向黨、忠于人民；作為一名海外留學(xué)人才，黃大年以身許國、癡心愛(ài)國、無(wú)怨無(wú)悔；作為一位教育工作者，黃大年教書(shū)育人、立德樹(shù)人、無(wú)私奉獻。在我們身邊，還有不少像黃大年這樣的優(yōu)秀典型。在貫徹習近平總書(shū)記重要指示、開(kāi)展向黃大年學(xué)習活動(dòng)中，要分層次、有系統地挖掘和宣傳一批教書(shū)育人的先進(jìn)模范，在教育戰線(xiàn)形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當先進(jìn)的濃厚氛圍，向全社會(huì )充分展示新時(shí)期廣大教師和教育工作者的良好精神風(fēng)貌，唱響教育改革發(fā)展的主旋律。

 培育黃大年式團隊。黃大年具有很高的學(xué)術(shù)造詣和創(chuàng )新性學(xué)術(shù)思想。作為帶頭人，他凝聚和引領(lǐng)400多名高校和科研院所的優(yōu)秀科技人員，不懈追趕國際前沿科技，突破國外嚴格禁運和技術(shù)封鎖，填補多項國內技術(shù)空白。他率領(lǐng)的團隊以服務(wù)國家重大戰略和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求為目標，不僅取得一系列重大成果，而且培養出一大批青年英才。在貫徹習近平總書(shū)記重要指示、開(kāi)展向黃大年學(xué)習活動(dòng)中，要培育一批“全國高校黃大年式優(yōu)秀教師團隊”，堅持精神鼓勵、典型宣傳與發(fā)展支持相結合，進(jìn)一步激發(fā)人才創(chuàng )新創(chuàng )造活力，更好地支撐創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略、服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展。

 全面加強教師工作。黃大年取得的非凡成就，離不開(kāi)個(gè)人的辛勤努力，更是各級組織關(guān)心培養的結果。教師是培養人才的人才，是教育事業(yè)的第一資源。在貫徹習近平總書(shū)記重要指示、開(kāi)展向黃大年學(xué)習活動(dòng)中，要從戰略高度認識教師工作的極端重要性，把堅持黨的領(lǐng)導、加強黨的建設貫穿教師隊伍建設各環(huán)節，尊重教育規律和教師成長(cháng)發(fā)展規律，以品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)能力提升為核心，以體制機制改革為動(dòng)力，以提高地位待遇為支撐，不斷推進(jìn)教師隊伍治理體系和治理能力現代化，形成優(yōu)秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、“四有”好老師不斷涌現的良好局面。（此文發(fā)表于《人民日報》7月18日第17版）